Studiecoaching
Samen zoeken we de weg naar de maximale ontplooiing van jouw talenten. We exploreren en werken aan je motivatie, leren organiseren en plannen, en gaan na waar je studiemethode moet worden bijgeschaafd. Met meer dan 15 jaar ervaring in het onderwijs weet ik dat elke leerling, elke student tot een goede studieaanpak kan komen. Iedereen kan groeien.
Secundair
Wil jij vol trots terugblikken op het schooljaar? Samen stellen we daarvoor de geschikte tussendoelen op, leren we stapsgewijs plannen en maken we kennis met doeltreffende, wetenschappelijk onderbouwde studiemethodes. We bouwen geleidelijk aan op zodat jij uiteindelijk zelfstandig verder kunt!
Hoger onderwijs
Ben je wat overweldigd door de grote hoeveelheden leerstof en weet je eigenlijk niet goed wat efficiënt studeren is? Heb je het lastig om je aan je planning te houden? Samen leren we de kneepjes van het vak! Door regelmatig samen te zitten, voorkom je een onoverkomelijke achterstand op te bouwen.
Enthousiaste studenten
Aanpak
We starten altijd met een vrijblijvend intakegesprek.
Samen gaan we op zoek naar je noden. Waar zitten jouw knelpunten? Wat is je doel? Wat wil je bereiken tijdens je studies? Wat zou je willen bereiken na onze samenwerking?
Als er een klik is tussen ons, starten we de coaching. We spreken in onderling overleg de frequentie af en of we enkel op locatie werken of ook online.
Prijzen:
Vrijblijvend intakegesprek: gratis
Studiebegeleiding: 65 €/u
Riet Vanhamme
Studiecoach
Zelf studeerde ik burgerlijk ingenieur scheikunde, waarna ik een tiental jaar aan het werk ging in een redactiebureau gespecialiseerd in industriële communicatie. Daarna gooide ik het over een andere boeg: ik ging aan de slag in het onderwijs en volgde de specifieke lerarenopleiding. Ik gaf er chemie, fysica, wiskunde en informatica. Tussendoor gaf ik ook privé bijles. Vaak spoedopdrachten waar een student op korte tijd een grote sprong moest maken, zowel voor secundaire school studenten als studenten in het hoger onderwijs. Steeds met positief eindresultaat.